Spectacle-Action : outil de médiation au service des équipes de relation publique des lieux culturels. Spectacle qui peut venir en complément d’une visite de lieu, se dérouler sur scène mais également dans un tout autre contexte, en classe, en bibliothèque, dans des espaces non-équipés.

Forme légère, autonome et tout-terrain pour une actrice.

Court spectacle d’objets à formules multiples adaptables de la maternelle au cycle 3.

Cette création est un outil pédagogique drôle et poétique au service d’une sensibilisation du jeune public au Spectacle Vivant. Il s’agit d’appréhender de manière ludique les codes de la représentation, de faire tomber les freins qui pourraient empêcher certain.es de se sentir légitime à venir au théâtre, faire découvrir et comprendre les métiers du spectacle, ceux de la lumière et ceux de l’ombre. Transformer la perception de nos métiers. Conserver la magie tout en mettant en évidence le travail de dizaines de personnes qui participent et gravitent autour d’un théâtre et du secteur culturel. Dépoussiérer, démystifier et découvrir vraiment l’envers du décor, tout ce que l’on ne perçoit pas de prime abord.

Nous travaillerons en résidence au sein d’une école primaire, en connivence avec les élèves et nous nous nourrirons de leurs interrogations, réflexions et suggestions. Ils et elles seront nos premiers spectateurices test et complices.

L’univers de cette création sera constitué à partir de récupération, recyclage et détournement d’objets, notamment de jouets. Nous lancerons un appel aux dons pour la collecte de divers objets qui constitueront notre matière de jeu.